EL CEESCYL
Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Castilla y León

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Actualidad del CEESCYL

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En virtud del convenio específico de colaboración educativa firmado entre la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA) y el CEESCYL para facilitar a las personas colegiadas la formación necesaria para la obtención del título oficial de Máster Universitario en Orientación y Mediación Familiar, del título propio Experto en Mediación Familiar y/o del título propio Experto en Orientación Familiar, informamos de las características y requisitos de participación en este   pdf DOCUMENTO (729 KB) .

Los/as colegiados/as en el CEESCYL deberán aportar el carnet de colegiado/a en el momento de realizar la matrícula para poder beneficiarse de un descuento del 20% del total de la matrícula.

INFORMACIÓN MÁSTER UNIVERSITARIO EN ORIENTACIÓN Y MEDIACIÓN FAMILIAR

INFORMACIÓN EXPERTO MEDIACIÓN FAMILIAR

INFORMACIÓN EXPERTO EN ORIENTACIÓN FAMILIAR

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El 6 de abril se reunió la ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA DE COLEGIADOS Y COLEGIADAS del CEESCYL 2019 en el CC Esgueva de Valladolid (con la colaboración del Excmo. Ayto. de Valladolid).

Se aprobaron las cuentas anuales del ejercicio 2018 (Balance de Situación y Cuenta de Pérdidas y Ganancias), así como la Memoria de Actividades del Colegio del 2018, los Planes de Trabajo y el presupuesto del CEESCYL para el 2019.

Relaciones Institucionales, Formación y Empleo, Participación, Comunicación, Secretaría técnica, Tesorería y Economía y Gestión interna son las líneas estratégicas de actuación durante el 2019, con importantes objetivos y acciones que contribuyan a visibilizar la profesión y favorecer la participación y la colegiación, sin olvidar la formación como elemento diferenciador, la adecuada comunicación interna y externa, junto con el correcto sostenimiento económico del Colegio.

!GRACIAS A TODOS Y TODAS POR VUESTRA ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN!

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El CEESCYL y la UNIVERSIDAD DE BURGOS (UBU) celebrarán una Jornada sobre el CÓDIGO DEONTOLÓGICO de la profesión de educador/a social dirigida a educadores y educadoras sociales y estudiantes.

La Educación Social se ha dotado de Documentos Profesionalizadores que orientan su práctica. Iñaki Rodríguez Cueto y Daniel Rubio Merino (miembros de la Comisión de Deontología Profesional del Colegio de Educadoras y Educadores Sociales del País Vasco), hablarán de la ética profesional de la Educación Social a través de su código deontológico, haciendo partícipes a los asistentes de las diferentes realidades y prácticas como herramienta habitual de trabajo durante estos 10 años.

Además presentarán el Libro "El Código Deontológico de la Educación Social. Una visión desde la práctica profesional" (elaborado por varios autores). El Código Deontológico sirve de carta de navegación a educadoras y educadores sociales en una sociedad compleja, en la que desarrollan su tarea cotidiana con amplios sectores de su ciudadanía en dificultad para acceder al disfrute de derechos y condiciones de vida dignas. El uso del Código Deontológico como herramienta habitual del trabajo de la educadora o del educador social ha permitido fortalecernos profesionalmente, revisar nuestras prácticas, seguir creciendo, ver el mundo desde una perspectiva crítica y enfilar nuestra proa hacia la mejora del bienestar social.

Fecha: Viernes, 10 mayo 2019

Lugar: Salón de Actos de la Facultad de Educación (UBU). Calle de Villadiego, 1. 09001 Burgos

Duración: 10:00 a 13:30 horas

Aforo limitado. Asistencia libre

!Te esperamos!

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El 2 de abril la FeSP-UGT y el Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES) han firmado  un acuerdo en virtud del cual trabajarán conjuntamente para regular la educación social y conseguir intervenciones socioeducativas profesionales y de calidad en todo el ámbito estatal.

Las dos organizaciones comparten el interés, la dedicación y la preocupación por la coyuntura social, laboral y académica en la que se circunscriben las acciones/intervenciones socioeducativas con personas en los ámbitos de la reforma juvenil y la protección de menores y la atención a personas con discapacidad, desarrolladas a través de entidades al servicio de la Administración o directamente desde las diferentes Administraciones públicas.

Ambas partes consideran necesario afrontar con decisión y garantías, para los actuales y futuros profesionales de estos sectores, la regularización de la profesión a fin de establecer de manera definitiva las condiciones laborales, tareas, funciones y formación académica de quienes desarrollan su actividad profesional en este sector.

Fuente: www.eduso.net NOTA DE PRENSA AQUÍ

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El viernes 10 de mayo, de 17:30 a 19:30 horas celebraremos, en la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid el 21º ESPACIO PARA EL (RE) ENCUENTRO PROFESIONAL EN CASTILLA Y LEÓN.

Con el título PROYECTO EDUCATIVO PARA MAYORES “LA EDUCACIÓN VIAL TAMBIÉN ES COSA DE MAYORES”, Paz Calvo García (Educadora Social. Valladolid) nos expondrá este proyecto de intervención socioeducativa en educación vial dirigido a las personas mayores como iniciativa para contribuir en la mejora de su seguridad vial como usuarios vulnerables del sistema de tráfico.

Se desarrollará en el Aula A-206, 2ª planta de la Facultad de Educación y Trabajo Social de la UVA (Paseo de Belén, 1 - Campus Miguel Delibes- 47011 de Valladolid). ENTRADA LIBRE. El aforo es limitado, así que confírmanos asistencia.

Seguimos recogiendo propuestas de participación para estos espacios. ¡Anímate y comparte tu experiencia!  (Información sobre los espacios).

¡Te esperamos!

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Con motivo de la actualización de la Ventanilla Única del CGCEES-CEESCYL a la nueva legislación en materia de protección de datos, la antigua herramienta va estar fuera de servicio temporalmente.

Para contactar o realizar cualquier trámite con este Colegio (alta, baja, traslado expediente, consulta, etc.), podéis hacerlo a través de nuestros correos electrónicos habituales: CONTACTO CON EL CEESCYL

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Se ha editado el Nº 28 de la revista electrónica RES (REVISTA DE EDUCACIÓN SOCIAL) con el título "EDUCACIÓN SOCIAL, MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD"

La necesidad de inversión social para la sostenibilidad está fuera de toda duda. Y que dentro de esa inversión social, la educación es uno de sus principales componentes, también. Tomar consciencia de las consecuencias de nuestra actuación sobre los equilibrios de la naturaleza (porque vivimos en un mundo no solamente interdependiente en lo social, económico y cultural, sino también en lo ambiental) y adoptar hábitos que aseguren la sostenibilidad del sistema y su capacidad de regeneración, deviene una cuestión nuclear. Y ello, superando la manifestación de un discurso sociopolítico de época, que coloca las responsabilidades en el ámbito personal, para contemplarlo como valor social central en nuestra responsabilidad y compromiso en los procesos de transmisión intergeneracional, desde nuestras propuestas socioeducativas, socioculturales e históricas y nuestra responsabilidad política.

Educación Ambiental y Educación Social conviven y comparten muchas veces, objetivos, espacios, población… Algunas y algunos piensan que son manifestaciones de lo mismo. Otras y otros no. Profundizar sobre estas relaciones, sobre sus especificidades, sus experiencias, etc… es lo que queremos posibilitar con este número, para que nos ayude a todas y todos a construir nuestro discurso

(Fuente EDUSO NET: REVISTA RES) / Acceso al NÚMERO 28

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