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Se ha editado el Nº 29 de la revista electrónica RES (REVISTA DE EDUCACIÓN SOCIAL) con el título "LA EDUCACIÓN SOCIAL EN LA SEGUNDA GENERACIÓN DE LEYES DE SERVICIOS SOCIALES"

"Con este número queremos tomarle el pulso a la Educación Social en los recursos de los servicios sociales básicos, desde la configuración que está adquiriendo nuestra ubicación en ellos en la segunda generación de las leyes que ordenan ese ámbito. Os ofrecemos una fotografía de la realidad y de cómo se ha ido consolidando nuestra presencia, nuestra incorporación a los diferentes equipos, etc… Y no sólo desde lo profesional, sino desde el discurso y la elaboración teórica en la que se sustentan esas nuevas acciones y nuestros encargos.

La reflexión sobre la tensión entre el encargo de control o la obligación ética de la ayuda a las personas, concretada en algunas derivas de estos servicios hacia protocolos de evaluación de la idoneidad de las personas en la percepción de determinadas prestaciones, magnificando así el contenido que de dictamen tienen los informes sociales, es más necesaria que nunca.

Sabernos investidos con el poder de que nuestras acciones puedan significar la asignación de determinados lugares y destinos sociales, que implicarán el acceso o no a diversas redes de ejercicio de derechos, o que muchas de las veces, lo que haremos será otorgar a determinadas personas la condición de pobres, acompañándolas en un recorrido que va desde la exclusión a la pobreza, nos debería impeler a la responsabilidad".

(Fuente EDUSO NET: REVISTA RES) / Acceso al NÚMERO 29 / Versión en pdf

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Son muchos los medios por los que nos llega información sobre sexualidad, intentar mantener la idea de que la sociedad carece de información sobre sexualidad es irreal. Sin embargo, lo que sí nos debemos plantear es si la información que nos llega es la adecuada o la que necesitamos, qué modelos ofrece, y si tiene en cuenta la diversidad.

La mayoría de los profesionales no trabaja estos temas porque dice no estar preparado para ello, sin darse cuenta de que en el tema sexual educan tanto lo que se dice como lo que se calla. Se educa con los comentarios, los silencios, los gestos, las sonrisas... Si reímos los chistes o nos ofende que se cuestione nuestra orientación sexual, hay que saber que estamos educando.

Somos seres sexuados desde que nacemos hasta que morimos por lo que la educación sexual no debe reducirse exclusivamente a la educación formal, sino que debe ser un proceso continuo que ha de abarcar toda la vida y por tanto tenerla en cuenta en todas las intervenciones socioeducativas.

En este sentido, el CEESCYL organiza una nueva acción formativa que bajo el título de Programa de FORMACIÓN EN SEXOLOGÍA, pretende que los/as participantes analicen el marco teórico conceptual de la sexología, reflexionen sobre cómo abordar a nivel conceptual y vivencial los temas relativos a identidades sexuales, orientaciones del deseo y erótica en general y adquieran las competencias y habilidades necesarias para enfrentarse a diferentes situaciones para atender, educar y prestar apoyos a la sexualidad de las personas con diversidad funcional, mayores, migrantes,etc entre otros objetivos.

Impartido por el equipo profesional de la Asociación Dialogasex  se trabajarán aspectos básicos de la sexología, la educación sexual en las distintas etapas educativas, la diversidad sexual y familiar, la sexualidad y diversidad funcional, la educación sexual con población migrante y refugiada familiar, con personas mayores y los abusos sexuales en la infancia. Se realizará una aplicación práctica de lo expuesto en las diferentes sesiones.

Tiene una duración de 20 horas y se impartirá en Valladolid (sede Consejo de la Juventud de Valladolid) los días 22, 23, 29 y 30 de noviembre de 2019 (en horario de 17:00 a 20:00 horas los viernes y de 10:00 a 14:00 y 16:00 a 19:00 horas los sábados)

Las plazas son limitadas y el plazo para formalizar la inscripción finaliza el 15 de noviembre de 2019.

pdf Díptico programa FORMACIÓN EN SEXOLOGÍA (369 KB)

document Boletín de inscripción programa FORMACIÓN EN SEXOLOGÍA (48 KB)

!Te esperamos!

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!Muchas gracias! a todas las alumnas que han participado en el curso "TÉCNICAS TEATRALES PARTICIPATIVAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN SOCIAL" organizado por este colegio profesional y a los asistentes a la pequeña muestra de teatro foro con la nos deleitaron el 6 de octubre.

Han sido dos fines de semana intensos donde se han trabajado algunas técnicas de teatro participativo aplicadas a la educación social y al trabajo con diferentes grupos y colectivos, profundizando en la técnica del teatro foro y el teatro imagen principalmente.

 

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!FELIZ DÍA A TODOS LOS EDUCADORES Y LAS EDUCADORAS SOCIALES!

COMUNICADO DEL CEESCYL. 2 DE OCTUBRE. DÍA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN SOCIAL

El lento caminar en la legislación concerniente a los Servicios Sociales, hace que no se termine de superar en toda su amplitud el mandato constitucional de la “asistencia social” quedando la atención centrada en la persona, el trabajo interdisciplinar y la dimensión comunitaria como espacio principal de la prevención, en una mera declaración de intenciones.

La Educación Social es una profesión con compromiso adquirido para la transformación social y la plena consecución de los Derechos Humanos y Sociales fundamentales, que trabaja para que las instituciones públicas y privadas sean sensibles y eficaces con las problemáticas sociales y la atención a las personas.

Por ello en este día y más necesario que nunca resaltamos la importancia de la intervención socioeducativa en aquellos entornos menos favorecidos, generando espacios dialogantes y participativos con el fin de fomentar la reflexión conjunta para alcanzar propuestas de intervención basadas en el empoderamiento de la persona como sujeto activo de la sociedad.

Desde el Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Castilla y León queremos exigir de las administraciones competentes en esta Comunidad, la incorporación de Educadoras y Educadores Sociales en espacios dialogantes y de toma de decisiones como profesionales de referencia en el ámbito de los servicios sociales, en el sistema educativo y el sanitario, formando parte de equipos de diferentes perfiles en la intervención social, al igual que en el resto del territorio español.

La Educación Social se lo merece y la ciudadanía también.

¡¡Feliz Día de la Educación Social!!

pdf DESCARGA COMUNICADO CEESCYL (159 KB)

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CELEBRACIÓN EDUSO DAY EN CASTILLA Y LEÓN

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La Facultad de Educación de la Universidad de Burgos y el Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Castilla y León van a celebrar el DÍA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN SOCIAL y para ello han organizado la II Jornada "EDUCACIÓN SOCIAL, ¿HACIA DÓNDE QUEREMOS IR?".

Se trata de una jornada de reflexión y debate sobre la representación y visibilización de los profesionales de la educación social, al tiempo que se mostrarán espacios de trabajo y actividades desarrolladas por el alumnado.

Tendrá lugar el 2 de octubre de 2019 en el Salón de Actos de la Facultad de Educación de la UBU (C/ Villadiego, 1, 09001 Burgos) en horario de 9:00 a 14:30 horas y contará con la presencia de profesionales que participan en órganos colegiados de representación profesional, que trabajan en entidades de carácter social, en centros educativos, donde a través de mesas de debate, conferencias y charlas coloquio, entre otros objetivos, se conmemorará el Día Internacional de la Educación Social, y servirá de encuentro entre el ámbito profesional y el ámbito universitario, se compartirán experiencias profesionales.

En esta ocasión también se contará con la participación del Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales en dos de las mesas de la Jornada.

pdf PROGRAMA II JORNADA CELEBRACIÓN DÍA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN SOCIAL-UBU-CEESCYL 2019 (389 KB)

!CELEBRA EL DÍA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN SOCIAL!

!TE ESPERAMOS!

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Tras el éxito de la primera edición, el COLEGIO PROFESIONAL DE EDUCADORES Y EDUCADORAS SOCIALES DE CASTILLA Y LEÓN convoca el II CONCURSO DE TRABAJOS FIN DE GRADO SOBRE LA EDUCACIÓN SOCIAL, denominado “TFG.Eduso CyL” para reconocer la calidad de los trabajos realizados desde las aulas.

Es un concurso anual de trabajos de fin de grado realizado por estudiantes de Educación Social de las universidades de Castilla y León, premiándose aquel que profundice en un área de estudio o intervención claramente vinculado a la Educación Social.

¿Te animas a participar? Revisa las bases del concurso y confirma que puedes participar. El plazo de presentación se abrirá el 1 de octubre finalizando 15 de noviembre de 2019 ambos inclusive.

¡Suerte!

pdf Bases  II Concurso TFG.Eduso CyL 2019 (486 KB) / document Anexo I-Concurso TFG.Eduso CyL 2019 (124 KB) /  document Anexo II-Concurso TFG.Eduso CyL 2019 (37 KB) /   pdf Díptico II Concurso TFG.Eduso CyL 2019 (480 KB) /  pdf Cartel II Concurso TFG.Eduso CyL 2019 (266 KB)

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