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Una sola Infancia

"La Declaración de los Derechos del Niño de 1959 instituyó la celebración de un Día Universal el 20 de noviembre. La Convención de los Derechos de la Infancia fue adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989, avanzando en los contenidos de la Declaración de 1959. Los avances de 1989 se centran, sobre todo, en hacer a los Estados firmantes "jurídicamente responsables” de su cumplimiento.

El 20 de noviembre de 2018 recordaremos el Día Universal de la Infancia, en una celebración que se realizará inmersa en un escenario enmarcado por dos situaciones que la condicionan en nuestro país:

• La emergencia que está poniendo a prueba los sistemas de atención y protección a la infancia de los que se ha dotado nuestro país: la llegada masiva de adolescentes y jóvenes migrantes, no acompañados.......

• Los efectos de la crisis económica, y de las respuestas que política e institucionalmente se han articulado, han incidido en los recortes de las políticas sociales y de sus dotaciones, perpetuando la violencia estructural en contraposición con la promoción y la mejora del bienestar social...."

  pdf Descarga el manifiesto del CGCEES completo aquí (205 KB)

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Con motivo del Día Universal de la Infancia, que se conmemora el 20 de noviembre, el Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES) ha creado el hashtag #EDUSOINFANCIA para visibilizar en las redes sociales, especialmente en twitter, las aportaciones de la Educación Social, que esperamos el día 20 en la red de microblogging.

!Anímate y participa!

 

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El sábado 1 de diciembre se desarrollará en el Museo Arqueológico-MARCA de Cacabelos (León) la 1ª JORNADA COMARCAL DE EDUCACIÓN SOCIAL, iniciativa promovida por el Colectivo de Educadoras y Educadores Sociales del Bierzo, EDUSOBIERZO, y con el patrocinio del Ayuntamiento de Cacabelos. También se cuenta con la colaboración de diversas entidades tanto públicas como privadas.

Con el título "otras miradas" tiene como objetivo generar un espacio de encuentro de educadores y educadoras sociales y de otros profesionales que tienen la intervención socioeducativa como referencia de cambio. 

En la mesa "intercambios", se podrá disfrutar de la experiencia de tres educadoras sociales que trabajan en la Comarca del Bierzo en diferentes ambitos: Verónica Viéitez Manrique, “Educación Social y Mediación”. Sonia Álvarez Blanco, “Educación Social y Familia”. Estefanía Rodríguez Conde, Educación Social y Discapacidad y se presentará el proyecto "IMAGO" de Educablog, experiencias de trabajo en red y visualización del cortometraje "Ainhoa" de Iván Sainz Pardo, entre otras actividades.

El Vicepresidente 1º de la Junta de Gobierno del CEESCYL, Alberto Santamarta Fraguas, participará en la inauguración de esta Jornada.

!Te esperamos!

  pdf Programa Jornada (527 KB)

  pdf Descarga la invitación a la Jornada (5.94 MB) (es preciso confirmar asistencia)

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"El Congreso ha sido una de esas experiencias que cargan las pilas, aún más si es posible, de todas las personas que “viven” la Educación Social. El hecho de escuchar, ver y conocer tantas experiencias profesionales y vitales diferentes, como a tantos estudiantes aprendiendo y disfrutando resulta muy positivo y enriquecedor.

Comenzábamos el martes viendo la relación entre la educación de calle y la formación universitaria, así como su implicación en la educación formal y no formal. El miércoles se disfrutó de la presencia de un referente, como es Enrique Martínez Reguera, que nos ofreció una mirada retrospectiva de la educación de calle en España, y dejo algunas perlas como “la esencia de la educación es la complicidad”. Además, este día estuvieron presentes cerca de 150 alumnos del Grado de Educación Social de la Universidad de Salamanca.

El jueves, representantes de la Red Dynamo International presentaron algunas actuaciones de Educación de Calle en el Mundo y se conocieron diferentes experiencias de intervención.

Entre medias de todo esto, con el café y los tiempos de comida, surgían espacios de encuentro e intercambio de ideas muy interesantes. Se podía observar como la Educación Social es clave para transformar un sinfín de realidades, pero también en muchas ocasiones se llegaba a la certeza de que carece del apoyo institucional y económico que se merece. Teniendo en cuenta las dificultades, la gran cantidad de personas que día tras día actúan como lluvia fina para seguir derribando muros, hace que no podamos perder la fe en algo tan maravilloso como es la EDUCACION SOCIAL." (Valoración representantes del CEESCYL en el Congreso Nacional de Educación de Calle "Pasado, presente y futuro". 23, 24 y 25 octubre Zamora)

Imagen: Fuente Facebook Congreso Zamora

Informaciones en prensa:

Zamora 24 horas Más de 300 profesionales se dan cita en Zamora en el Congreso Nacional de Educación de Calle

La Opinión de Zamora Ecuador del congreso educativo

Cadena SER: Compromiso con los jóvenes y la infancia

Facebook Congreso Zamora

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El 3 de octubre, el Centro Asociado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en Zamora y el CEESCYL hemos firmado un convenio marco de colaboración educativa con el objetivo de contribuir a la formación integral de los estudiantes universitarios de la UNED y de los colegiados y colegiadas del CEESCYL para el cumplimiento de los objetivos de formación de ambas entidades.

Las ventajas para los colegiados y las colegiadas del CEESCYL son las siguientes:

• Se beneficiarían del precio ámbito UNED en los cursos que organice el Centro Asociado de la UNED en Zamora.

• El colegio podrá solicitar cursos concretos que necesiten sus colegiados/as (número mínimo de alumnado).

• Información de la oferta formativa de la UNED Zamora.

• Información sobre las condiciones para tutorizar prácticas externas del Grado en Educación Social. Las personas colegiadas que tutoricen prácticas al inicio del siguiente curso académico pueden beneficiarse de un descuento del 50% en los precios de matrícula en enseñanzas oficiales (Grados o equivalentes, Másteres universitarios y Doctorado) impartidas por la UNED, aplicándose exclusivamente a las asignaturas de la primera matrícula (siempre que la UNED mantenga este tipo de descuento)

El convenio puedes consultarlo en la zona privada de la web, apartado “El Colegio”

WEB CENTRO ASOCIADO UNED ZAMORA

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Con motivo del Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza, que se conmemora el 17 de octubre, el CGCEES ha creado el hashtag #Edusocontralapobreza para visibilizar en las redes sociales, especialmente en twitter, las aportaciones de la Educación Social, que esperamos el día 17 en la red de microblogging.

!Anímate y participa!

#Edusocontralapobreza (Twitter)

#Edusocontralapobreza (Facebook)

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El Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES), en colaboración con los Colegios Profesionales Autonómicos y las Asociaciones Profesionales existentes, convoca la 5ª EDICIÓN DEL CONCURSO ESTATAL DE PROYECTOS DE EDUCACIÓN SOCIAL, que lleva el nombre de “Memorial Toni Julià” en homenaje a uno de los más importantes precursores de nuestra profesión.

La convocatoria consiste en un concurso de proyectos profesionales realizados por educadoras y educadores sociales y estudiantes de educación social, premiándose los que se consideren más interesantes e innovadores y facilitando su futura difusión. El plazo de presentación comenzó el 2 de octubre de 2018 y finalizará a las 14:00 horas del día 31 de marzo de 2019.

Los trabajos se enviarán a los Colegios profesionales en los que se esté colegiado/a o a los Colegio del territorio donde se cursan los estudios de Educación Social. Se valorará especialmente la originalidad de las propuestas y la aportación de elementos innovadores a la práctica de la Educación Social, así como la visibilidad de la Educación Social en el desarrollo de las mismas y su coherencia con los Documentos Profesionalizadores aprobados por el CGCEES.

La convocatoria 2018-2019 se desglosa en: - Categoría Individual (educador/a social colegiado/a en alguno de los colegios profesionales de Educación Social existentes en el Estado, o estudiante de Educación social en cualquiera de las universidades públicas o privadas del Estado). - Categoría Colectiva (en nombre de asociación, entidad, grupo). En los proyectos de esta categoría debe haber participado de forma determinante, en su diseño o ejecución, al menos, una educadora o un educador social colegiada/o en alguno de los colegios profesionales de Educación Social existentes en el Estado, o estudiante de Educación social, en cualquiera de las universidades públicas o privadas del Estado, independientemente de si la experiencia se desarrolla en compañía de otros perfiles profesionales, incluyendo profesorado universitario de los estudios de Educación Social. Serán admitidas experiencias de todos los ámbitos, en cualquier lugar del Estado o del extranjero, donde intervenga la figura del/la Educador/a Social.

! Anímate y participa!

pdf BASES DEL 5º CONCURSO DE PROYECTOS DE EDUCACIÓN SOCIAL "MEMORIAL TONI JULIÁ" (317 KB)

Fuente eduso.net

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El Centro Específico para el Tratamiento y Rehabilitación de Adicciones Sociales (CETRAS) presentó el 6 y 7 de octubre durante las XXIII Jornadas de Familia y Adicciones Sociales, el panorama actual e histórico de las adicciones sociales, su rehabilitación, valores y los problemas relacionados. En la actualidad CETRAS está integrado por Asociación para el Tratamiento y Rehabilitación del Alcoholismo (ATRA), por la Asociación de Jugadores Patológicos Rehabilitados de Valladolid (AJUPAREVA), por la Asociación Castellano Leonesa de Ayuda a Familiares y Enfermos de Bulimia y Anorexia (ACLAFEBA) y por Tabaquismo, Fobias y Grupo Mixto y más de 8.000 pacientes han sido tratados durante estos años.

Este encuentro se enmarca dentro de los actos conmemorativos de su 25 Aniversario y en representación del CEESCYL acudió nuestra compañera Paz Calvo, Vocal de la Junta de Gobierno del Colegio.

Felicitamos a CETRAS, sus profesionales y las familias por esta trayectoria y por el trabajo que realizan en el tratamiento de las adicciones.

 

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