Con motivo del Día Mundial contra el acoso escolar, que se conmemora el 2 de mayo, el CGCEES ha creado el hashtag #EdusoesEMPATÍA para visibilizar en las redes sociales las aportaciones de la Educación Social.
CGCEES-EL PAPEL DEL EDUCADOR Y LA EDUCADORA SOCIAL EN EL ACOSO ESCOLAR.
"... El papel del/de la Educador/a Social ante el acoso escolar va más allá de las medidas punitivas, por lo que plantea alternativas educativas cuando es posible. Si una intervención socioeducativa precoz consigue minimizar las repercusiones que tiene para todos/as los/as implicados/as, tanto en lo personal como en lo social y lo académico, muy posiblemente se evite una consecuencia disciplinaria, que por sí sola no garantiza la extinción del origen del maltrato en el futuro.
Cuando se detecta una situación de acoso, el/la Educador/a Social interviene con la víctima ayudándole a crear un entorno seguro en el que no se sienta amenazada y alejando de ella la situación agresiva a la que ha sido sometida. Así pues, es prioritaria una atención personalizada que asegure su estabilidad psicológica e integridad física, así como su continuidad académica.
Por otro lado, el/la Educador/a Social tampoco olvida al alumnado que intimida y/o agrede y la atención educativa que necesita, para ayudarle a establecer las nuevas reglas de juego en su relación con los iguales, en especial con los/as compañeros/as a los/as que venían molestando ..."
DOCUMENTO COMPLETO SOBRE EL PAPEL DEL EDUCADOR/A SOCIAL EN EL ACOSO ESCOLAR pdf AQUÍ (123 KB)