El artículo 25.2 de la Constitución Española recoge que las penas privativas de libertad y las medidas de seguridad estarán orientadas hacia la reeducación y reinserción social.
Esta finalidad constitucional se orienta a la (re)educación y exige la profesionalización de la intervención socioeducativa.
La educación es uno de los pilares fundamentales de la reinserción social, derecho imprescindible para que las personas puedan ejercer su ciudadanía de forma responsable y crítica. Aunque todos los perfiles contribuyan a esta misión, es preciso que sea una educación social profesionalizada, en donde se pueda realizar la acción reeducadora con planteamientos y objetivos adaptados al perfil y a las características psicosociales de los/as destinatarios/as.
El/la educador/ a social en los establecimientos penitenciarios tiene un papel clave en la reinserción de las personas privadas de libertad, promoviendo su desarrollo personal, social y laboral.
Objetivos de la comisión:
- Defender la educación social profesionalizada.
- Divulgar y reivindicar la función del/la educador/a social en los establecimientos penitenciarios a través de profesionales cualificados y el desarrollo de proyectos socioeducativos.
- Generar encuentros de profesionales, transferencia de conocimiento y proyectos de educación social en prisiones.
Cómo lo hacemos:
- Participación en la comisión estatal de IIPP del Consejo estatal.
- Reuniones formales e informales como grupo de trabajo.
- Promoción de la formación e información de intervención socioeducativa en centros penitenciarios.
Si quieres conocer más, colaborar o aportar propuestas, ponte en contacto con el CEESCYL.