Desde enero a julio de 2026 el CEESCYL ha realizado, entre otras, las siguientes actuaciones en defensa y el reconocimiento de la profesión en Castilla y León y a nivel estatal:
- Ayuntamiento de Aranda de Duero (Burgos): Recurso frente a la RPT (Relación de Puestos de Trabajo) categoría "Animador/a Comunitario" y homologación retributiva.
- Ayuntamiento de Valladolid. Solicitudes revisión asignación plazas de Trabajadores/as Sociales a “Técnico Medio de Ciencias Sociales 1 –Educador Familiar”.
- Ayuntamiento de Zamora. Aclaración expresa participación de titulados/as universitarios/as en Educación Social en la convocatoria de Agente de Igualdad.
- Diputación de Ávila. Solicitud cobertura plazas de “Animador Comunitario” en CEAS Piedrahita, CEAS Ávila Rural, CEAS Barco de Ávila y CEAS La Adrada con titulados/as universitarios/as en Educación Social y la convocatoria de una Bolsa de empleo de “Educadores/as Sociales”.
- Diputación de León y Ayuntamiento de Valladolid. Revisión de las modificaciones en sus respectivas RPT.
- Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Apoyo a la incorporación de la Educación Social como nueva especialidad de conocimiento.
- Defensor del Pueblo. Apoyo del CEESCYL a actuaciones/reclamaciones del COPESPA ante situaciones que permiten el desempeño de funciones propias de la Educación Social en el ámbito público sin exigir la titulación universitaria propia de Educación Social, así como ante la falta de reconocimiento expreso de la categoría de Educador/a Social en los instrumentos de ordenación del empleo público.
- Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030. Colaboración con el CGCEES aportaciones al Proyecto de Ley por el que se Regulan las Profesiones de los Servicios Sociales.
- Ministerio de Juventud e Infancia. Colaboración con el CGCEES aportaciones al Anteproyecto Ley Orgánica por la que se modifica la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia para mejorar las garantías de protección de la infancia y la adolescencia.
- Reuniones con profesionales. Valoración situación socioprofesional y puesta en marcha de actuaciones conjuntas, si es el caso.
Desde el CEESCYL seguimos vigilantes y reclamando que los Educadores y Educadoras Sociales tengan en Castilla y León el espacio y el reconocimiento que se merecen.